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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  衬(chèn)托(tuō)和对比的区(qū)别举例(lì)说(shuō)明小(xiǎo)学,衬托(tuō)和对比的(de)区别举(jǔ)例说明诗歌是对(duì)比(bǐ)与衬(chèn)托的区别:构成(chéng)对(duì)比的双方没有主次之分,但衬托有主(zhǔ)次,而且次要(yào)部分要对主(zhǔ)要(yào)部分起陪衬烘托(tuō)的作用的(de)。

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衬托和对比的区(qū)别举例说(shuō)明小(xiǎo)学,衬托(tuō)和对比(bǐ)的区别举例说明诗歌

  对(duì)比与衬(chèn)托的区别:构成对比的双方没(méi)有主(zhǔ)次之分,但衬(chèn)托有主次,而且次要(yào)部(bù)分(fēn)要对主要部分起陪衬烘托(tuō)的作用。

  例(lì):这(zhè)时(shí)候最热闹的要麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁数树上的(de)蝉声和水里的蛙声。

  但热闹是它们的,我(wǒ)什么也没有(yǒu)。

   上面的例子就用了衬托(tuō)的手法(fǎ),写(xiě)树上的蝉声与水(shuǐ)里的(de)蛙声是(shì)为(wèi)了反(fǎn)衬我内心(xīn)的不宁静。

  衬托(tuō)有主次之(zhī)分,陪(péi)衬事物是说明被陪衬(chèn)事物的;

  是用来突出(chū)被陪衬事物的。

  对比表(biǎo)明是对立(麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁lì)现象(xiàng)的,两(liǎng)种对立的事物并无主次之(zhī)分(fēn),而是相互依存的。

  因此(cǐ),两种修辞还是有很大区别。

衬托和对比的区(qū)别举例说明?

  对(duì)比和衬托的区别:

  1、对比,指(zhǐ)的是相反或相似的两种事物互相比(bǐ)照,以共(gòng)同表(biǎo)现某(mǒu)旅(lǚ)团种(zhǒng)思想或意境(jìng),对比(bǐ)双方不分主次。

  举例:越王勾(gōu)践(jiàn)破吴归,战士归家尽锦衣。

  宫女如花满春殿,只今唯有凳答鹧鸪飞(fēi)。

  (李白《越中(zhōng)览古(gǔ)》)。

  2、而衬托指的(de)是(shì)以次要(yào)事物为陪衬(chèn)突出一个主要(yào)事物,一方(fāng)是工(gōng)具(jù),一方(fāng)是目的,两者主次分明。

  举例:去年今(jīn)日此门中,人(rén)面桃花相映红。

  人面不(bù)知何处去(qù),桃花依(yī)旧笑春(chūn)风。

  (崔(cuī)护《题都(dōu)城南(nán)庄》)。

  介(jiè)绍

  衬(chèn)托和烘托都是着(zhe)眼于“托”,即使某种事物、某个(gè)形(xíng)象(xiàng)或(huò)枣镇慧(huì)某种情(qíng)感得到凸显。

  但(dàn)是两者(zhě)的手段方式不(bù)同,衬(chèn)托(tuō)主要(yào)通过(guò)对该事(shì)物(或形象或情感)和与其相似(shì)或相对事物(或形象或(huò)情感)的对照映(yìng)衬来完成(chéng)。

  烘托主要通过对该事物(或形(xíng)象或情感)做外(wài)在的(de)侧面的(de)描写(xiě)来实现。

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